【法】伊德里斯·阿贝尔坎 著 刘莉 译 湖南科学技术出版社 2019年3月第一版
#
本书讲的是神经工效学的内容。神经工效学就是指善用我们的大脑。
#
大脑会同时接受外部传入的n多信息，但是他在同一时刻只能处理一件事情。也就是大脑很像一个多核的单CPU，看上去他一边听音乐一边看电视还一边在做作业，其实他同一时刻只能关注一件事情。所以学习的时候三心二意会降低学习效率；牙医跟你聊天可以分散你的疼痛感；心理魔术师可以通过跟你聊天来占用你大脑的正常思维而用白纸在你的店子里买东西、甚至让你主动把钱包交给他。
#
人脑的神经元数量不超过1000亿个，公认的平均数是860亿（宇宙中的星星的数量被估认为2000亿的平方）。将神经元连接起来的是白质。
#
2016年在大脑绘图方面有了重大进步，大脑不同的脑区有不同的功能，目前已知有180个脑区的功能。
#
作者对教育方面的建议：不要填鸭式教育，不应该让大脑适应学校，而是学校适应大脑。教育要符合神经工效学。（其中谈到游戏对孩子的影响的时候，提到“自控是一件高尚而困难的事情”）